Ali ti si tamo frajer, i to na poziciji sa koje bi makar nominalno trebalo da brine o toj instituciji i da pokuša da je izvuče iz te pozicije u kojoj se trenutno fakultet, i naročito departman za filozofiju, nalazi.
Frajer, hehe. Veruj mi, no irony is strong enough za "poziciju" koju ja zauzimam na FF-u.
Svako radi ono što može. Institucije uostalom i postoje da bi ograničile moć pojedinca, ali na FF-u postoje i ljudi koji nekako zaobilaze ta ograničenja. Ja u te ljude -na sreću- ne spadam. Moja "pozicija" (koja, uzgred, počinje tek od oktobra, sad sam in between jobs) je ograničena na davanje predloga i gledanje kako se za te predloge (ili protiv njih) glasa. Kažu da je to demokratija. U svakom slučaju, to nije nebitno ograničenje. Ono što sam mogao da uradim kada me je kolega GR pitao da mu pomognem oko testa informisanja je da "izvučem departman iz pozicije u kojoj se nalazi", a to je ona pozicija o kojoj si pričao sa Dilanom na jednom drugom topiku - veličanje filozofije kao "kraljice svega i svačega" i stav "mi smo nešto drugo/posebno/ne znamo ni mi tačno šta, ali smo svakako veličanstveni".
Slažem se da nije svaki skandalon uspešan, samo još da se složimo po kojim kriterijumima ćemo procenjivati (ne)uspešnost jednog skandalona.
A da li je slično onome što priča Marinković - pa evo moje procene.
sablazniti onog koga smo suočili s činjenicom da se i ono svakidašnje i obično, ono što se smatralo sigurnim odjednom pokaže kao nesigurno, neobično i problematično.
Taj uslov je, čini mi se, ispunjen. Ko bi očekivao da će se ovo pitanje naći na testu? Prvo se zapitaj, kakvi to ljudi upisuju filozofiju? Da li su to ljudi kojima je potreban podsticaj na "preispitivanje vrednosti na kojima počiva Grand-šou?" Grand šou i filozofija imaju vrlo malo zajedničkih vrednosti, tako da upisnicima filozofije teško da je potrebna ta vrsta "prosvetljenja". Veće su šanse da im je potrebno "otrežnjenje" od boljke od koje pati i SGF (odnedavno DF) - kompleks "izabranog naroda". To je ono što ja vidim kao hronični problem kod nas, i protiv toga se borim. Izgleda mi kao da pogrešno poistovećuješ pojavu Grand pitanja sa promocijom Grand vrednosti, mislim da je to središte tvoje druge primedbe, koja glasi:
2) Zar taj test, ako već jeste predviđen, ne bi trebalo da predstavlja proveru kvaliteta studenata, njihove zrelosti, sposobnosti da se bave određenom materijom (filozofijom u ovom slučaju)? Drugim rečima, zar nije zadatak sastavljača tih pitanja (a imao si neograničene mogućnosti budući da to nije bio test OK već OI) da izdvoji one koji na njih budu odgovorili tačno kao ljude koji su na neki način kvalitetniji (bolji, što je i smisao tih provera koje zovu testovima) od drugih kandidata?
Prvo, ne, taj test ne služi za proveru sposobnosti za bavljenje filozofijom, za to valjda služi test znanja iz filozofije. Naravno, kao što sam već rekao, test informisanosti je prilično besmislen. Ako se ne varam, argument za njegovo uvođenje kod društveno-humanističkih nauka je da se ovde ne traže bubalice, već ljudi sa širim interesovanjima. Možda se to uzima kao neka vrsta pokazatelja da je kandidat sposoban da bolje uvidi the big picture, ili da kritički promišlja stvari. Slažemo se da je taj argument slab. Ali zamisli da treba da pronađeš alternativu. Imaš test znanja, koji može vrlo lako da se nabuba, imaš uspeh iz prethodnog školovanja (u lošem obrazovnom sistemu) koji je takođe možda samo rezultat dugogodišnjeg bubanja. Kako ćeš na prijemnom ispitu videti da li je kandidat "sposoban" za filozofiju? Koja su to pitanja koja "izdvajaju ljude koji su na neki način kvalitetniji, bolji"? Markiz de Kondorse je optimistički smatrao da tehnički napredak povlači sa sobom i moralni napredak čovečanstva. Da li zaista misliš da postoje
znanja koja mogu da sa sobom povuku napredak u ... čemu? Na koji način bi ti ljudi bili bolji i kvalitetniji, i kojim pitanjima bi tako nešto prepoznao? Još na prvoj godini si uvideo da filozofiju ne možemo predmetno da odredimo. Fuko piše o ludacima i homoseksualcima, Bodrijar o pornografiji... (možda su i oni na taj način samo hteli da ispadnu frajerčine kod drugara, a?). Koje je to znanje koje ne spada u predmet filozofije? Kako će jedan estetičar da piše o kiču ako se ne upozna sa kič-umetnošću? Kako ćeš da napišeš jedan dobar teoretski tekst o Zvezdama Granda a da nikad nisi pogledao šou? Ne misliš valjda da zimanje jednog fenomena za predmet znači i promociju tog fenomena?
Kao što rekoh, cilj tog pitanja nije bio ni omalovažavanje testa OI, niti degradacija FF-a, pa čak ni impresioniranje drugara, kao što mi imputiraš, već razbijanje pseudoelitizma kod budućih studenata filozofije, što je itekako potrebno pred nastavu koju će slušati na I godini.